人生の目的は「無碍の一道」 / 『歎異抄』第七章

【2010.09.02 追記】 これを書いていたときは知りませんでしたが、紹介している本の著者・監修者について、最近、以下の投稿を読んで深く考えさせられました。当記事をお読みになる前に下記リンクを是非とも参照してください。 ・明橋大二医師と親鸞会高森顕徹著「光に向かって100の花束」は大沼法龍の著作のパクリです: さよなら親鸞会 (注)「親鸞会」とは、この本の監修者が会長をつとめる団体です。
親鸞聖人報恩講に行ってきました。使用テキストは『なぜ生きる』

報恩講とは、毎年、親鸞聖人のご命日である11月28日前後に行われるもので、浄土真宗では、5月21日の聖人ご生誕を喜ぶ降誕会と並んで、大きな行事の一つです。

親鸞聖人がお生まれにならなかったら知ることの出来なかったことがあり、そのご恩に報いる集まりが報恩講です。聖人のご恩に報いるには、親鸞聖人の望んでおられたことを知らなければなりません。親鸞聖人は一生涯何を望んでおられたのか。『歎異抄』第七章を通して親鸞聖人のみ教えを学ばせて頂きました。
念仏者は無碍の一道なり。そのいわれ如何とならば、信心の行者には、天神・地祇も敬伏し、魔界・外道も障碍することなし。罪悪も業報を感ずることあたわず、諸善も及ぶことなきゆえに、無碍の一道なり、と云々。
(『歎異鈔』第七章)


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紙屋高雪 / オタクコミュニスト超絶マンガ評論

オタクとマニアの境目はどれぐらいなんですか?
のベストアンサーに選ばれたのが
オタク=作品について深く知っていること、作品に対して自由であること マニア=「偏愛」という感じで作品を好んでいる、作品に対して不自由(例えば、キャラの言葉を真似てみたりとか)
だから、僕は世間で言う「オタク」は「マニア」のことを表していると思っています。 でも、どちらも幸せであると思います。枷や制限を作るからこそ楽しめるものってありますし。
追記) オタク=作品を理解している マニア=作品を少しだけ誤解している(自分なりの脳内補完と言いますか)
どちらが正しいってことじゃないですよ。誤解も理解のうち、と言いますし。 ただ、マニアの方が作品に感化され、コスプレに走るのは、表層しか見ていないのでは?と思うことがあります。
 なるほど、今まで逆に思っていましたが、言われてみれば確かにそうかもしれない、と思いました。あと、「オタク」と「ヲタク」と「ヲタ」、微妙にニュアンスが違うような気もしますが、どう違うか、分かりません(^^;
 さてこの本、まさしくオタクの書評集だと思います。このサイトが書籍化されました。    ↓ (続きを読む…)

10代からの子育てハッピーアドバイス、子どもの心

 『10代からの子育てハッピーアドバイス』『子どもの心』は以前にもやったことあるのですが、依然、青少年犯罪をよく聞きますので、改めて読み返して見ました。
 どちらの本にも「10代の子どもに接する10カ条」「我が子の非行を化防ぐ20カ条」という項があるのですが、パッと読むと当たり前のことが書かれているようにも思います。自分が10代だった頃に「大人からこんなことはされたくない」「もっとこうして欲しい」と思っていたことを考えれば、すぐに理解できます。
 しかし、立場が変われば見方も変わるのでしょう。分かったつもりでいても、つい忘れてしまうということがあります。特に、「親バカ」という言葉もあるように、我が子に対しては、どうしても特別な思いが生じてしまうのだと思います。
 血はつながっていても「親しき仲に礼儀あり」、お互いを認め合う関係の親子が理想ではないかと思います。明橋大二さんの『ハッピーアドバイス2』にあるように、「子育てには、いろいろな考えがあると思いますが、どんな場合でもこれだけは忘れてはいけないということは――子どもを、自分の持ち物のように思わない、ということだと思います。子どもといっても、一人の、人格を持った人間です。ここから、子どもの気持ちを尊重し、子どもなりの生き方を大切にするという姿勢が生まれてくると思います。子どもをストレスのはけ口にしない。子どもの人生を親の自己実現のために使ったりしない。子どもの人生は子供の人生。親の人生とは別です。それを踏まえたうえで、お互い、よくよくの縁で、親子としてこの世に生まれてきたんですから、ともに支え合うことができれば、それ以上のことはない」と思います。
 たまに、「子どもだから」と相手を見下し横柄な言動をとる大人を見ますが、子どもでも驚くべき洞察力や能力、感受性を備えている人がいますので、そのような態度は取らないように気をつけたいと思います。
10代の子どもに接する10カ条
  1. 子どもを大人の力で変えようという思いは捨てて、肩の力を抜こう。
  2. 「どうして○○しないのか」という子どもへの不平不満を捨てよう。
  3. 今、現にある子どものよさ、子どもなりのがんばりを認めよう。
  4. 子どもへの、指示、命令、干渉をやめよう。
  5. 子どもから、話をしてきたときは、忙しくても、しっかり聞こう。
  6. 子どもとの約束は守ろう。
  7. 子どもに本当に悪いことをしたときは、率直に謝ろう。
  8. 威嚇や暴言、体罰で、子どもを動かそうという思いを捨てよう。
  9. 本当に心配なことは、きちんと向き合って、しっかり注意しよう。
  10. 子どもに、なるべく、「ありがとう」と言おう。

我が子の非行を化防ぐ20カ条
  1. 幼い時から、温かく接すること。スキンシップや遊び相手になる。
  2. 子どもが欲しがるからといって、ホイホイ買い与えない。子どもを親の思うとおりにしようと思って世話しすぎない。
  3. 子どもの間違いや失敗は、まず理由を聞くこと。理由を聞かずに叱りとばしたり、ましてや、叩いたりしてはいけない。
  4. しつけと教育の責任を、学校に任せっぱなしにしない。
  5. お小遣いが欲しいと言ったら、それが必要なものなら、いちいち小言を言わずにちゃんと渡す。
  6. 子どもとの約束は必ず守る。
  7. 食卓の団欒が大切。子どもの話題で盛り上がるとなおよい。
  8. 子どもが、どこで、何をして遊んでいるのか、関心を持つ。どういう相手と遊んでいるかも、関心を持つ。
  9. 子どもに命令して、服従を強制しないこと。子どもの人格や主体性をちゃんと認める。
  10. できのよい兄弟や、よそ子と比較しない。「おまえはバカだ、誰々を見習え!」などと言わない。
  11. 子どもの前で、他人の悪口を言ったり、あら探しをしたりしない。
  12. 感情で物事を解決しない。暴力に訴えたり、集団の力を悪用したりすればいい、ということを子どもに教えない。
  13. 子どもがよいことをしたり、努力したら、しっかり褒める。ごまかしや裏切りなどは、決して許さない。
  14. 子どもの前では、夫婦の意見を一致させる。難しい問題から逃げない。
  15. 子どもの異性の友達のことを、不潔呼ばわりしたり、悪口を言ったりしない。
  16. 子どものためにした苦労や犠牲を、繰り返し話して、恩に着せたりしない。
  17. お金こそすべて、という価値観を持たない。精神生活の大切さを教える。
  18. 子どもの前で、法律、警察、学校、役所の悪口を言わない。社会の決まりや公共機関への敵意を植えつけない。
  19. 社会や人のため、犠牲、奉仕の心の大切さを教える。自分のことばかり考えない。
  20. 夫婦仲良く、会話をすること。

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